Сбои «Моей школы» довели родителей до истерики

Родители и ученики столкнулись со сбоями в системе «Моя школа». Оценки отображаются некорректно, а некоторые получают необъяснимые двойки.
17 октября, 2026, 01:48
15
Родители призвали вернуться к отметкам на бумаге
Источник:

Игорь До / E1.RU

Запуск единой системы электронных дневников «Моя школа» обернулся сбоями для родителей и школьников к концу первой четверти. Платформа не справляется с нагрузкой: сервис зависает, отметки показываются неверно, задания исчезают. Своими наблюдениями поделились читатели E1.RU.
Большинство пользователей жалуются, что платформа просто не работает. Неделями родители не могут войти ни через приложение, ни через браузер. Вместо данных сервис показывает ошибки соединения или зависшие заставки и полностью блокирует доступ к информации о школе.
«Дневник просто ужасно работает, невозможно уже», — пожаловалась читательница под ником kkancchan.
«Не работает. Только котик нарисован», — иронизирует Vera Borovikova над интерфейсом приложения.
«Не работает ничего, один раз за два месяца удалось зайти», — рассказала о своем опыте Светлана К.
«Ужасное приложение, ничего не работает. Еще этот вес дурацкий оценок. Кто это все придумал, руки тому оторвать», — эмоционально высказалась Екатерина.
Тем, кто все же попадает в личный кабинет, приходится еще тяжелее. Система выдает абсурдные расчеты, неверно применяет весовые коэффициенты для разных типов работ и ставит странные отметки. Родителей пугают двойки, появляющиеся «задним числом», происхождение которых никто не может объяснить.
«Бред не только с весом оценок, но и с посещаемостью. Что это за „Н×1.5“? А то и на 2? Каких учителей обучили пользоваться дневником? У меня ребенок пока учителю физкультуры не показал, что он наставил, тот и не видел», — возмутилась Виктория.
«У детей задним числом появляются двойки, и никто не может объяснить откуда. Как и почему. Моя дочь сейчас должна бегать по школе и выяснять у учителей, что ей сдать, чтобы исправить непонятные двойки?» — недоумевает другая родительница по имени Виктория.
«У меня оценка по русскому 45. Был же нормальный электронный дневник, зачем заставили всех этот подключить», — поделилась Анастасия.
Информационная функция дневника, призванная облегчить жизнь школьникам, провалена, считают уральцы. Файлы с домашними заданиями не открываются на смартфонах, расписание постоянно сдвигается, а учителя не могут быстро донести до класса актуальные требования. В итоге учебный процесс координируют вручную.
«Ужасный сервис. Вложенное дз открывается только с компьютера. Итоговых оценок нет до сих пор. Оценки начали появляться во второй половине сентября. Видимо, у разработчиков своё начало учебного года», — раскритиковала платформу Анна Харитонова.
«Неделю уже не обновляется. У всех троих не вижу новых оценок, а четверть-то заканчивается. Ещё бесит любимое развлечение предметников — выставлять все оценки за четверть в предпоследний день», — констатировала Александра.
По мнению пользователей, сбой стал прямым следствием халатности создателей платформы. Программу запустили массово без предварительного тестирования. Заложниками ситуации оказались не только дети и родители, но и учителя, которых никто не обучил работе в новой экосистеме.
«Для чего придумали такую ерунду, при этом сами не испробовали изначально! Дневник просто не работает. Сами не понимают, что создали и для чего! Проще обычными дневниками пользоваться!» — отреагировала Татьяна Цветкова.
На фоне бессилия перед цифровизацией среди родителей растут ретроградные настроения. Многие призывают отказаться от нестабильных электронных систем и вернуться к бумажным дневникам, где оценка, поставленная чернилами, никуда не исчезнет.
«С этими электронными дневниками только больше работы самому учителю. Я за то, чтобы вернули и ставили оценки в бумажные дневники. Это надежнее и проще», — заявила Светлана mur_lana.
«Сами пошли все это скачивать, вместо того чтобы на собрании открыть рот и сказать, что вы против электронного дневника и требуйте бумажный», — жестко раскритиковал позицию большинства O P.
Некоторые школьники уже стихийно возвращаются к традиционным методам и игнорируют сломавшуюся систему. Одна из участниц обсуждения в ответ на жалобы о пустых табелях рассказала, что ее дочь после уроков подходит к учителю, и тот ручкой ставит ей оценки в бумажный дневник.
Читайте также